
| 试听课 |
| ·09税法试听01 |
教师:马兆瑞
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简介:科教园实力派辅导名师。主讲:注册会计师——税法
全国著名的注册会计师税法辅导专家,天津财经大学教授。理论功底深厚,在税法学界享有很高的声誉。对于大纲理解透彻,积累了丰富的教学经验及考前辅导经验,授课生动、逻辑严谨,条理清晰,深入浅出,知识点方向准确,对命题把握准确,受到学员的一致好评,是资深的注会辅导专家。
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时长:60分钟
简介:全国著名的注册会计师税法辅导专家,天津财经大学教授。理论功底深厚,在税法学界享有很高的声誉。对于大纲理解透彻,积累了丰富的教学经验及考前辅导经验,授课生动、逻辑严谨,条理清晰,深入浅出,知识点方向准确,对命题把握准确,受到学员的一致好评,是资深的注会辅导专家。 |
| ·09经济法试听01 |
教师:王燕
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简介:科教园早期实力派辅导名师。主讲:注册会计师——经济法
全国著名的注册会计师经济法辅导专家,首都经贸大学副教授。其讲课通俗易懂,重点突出,历年对考试把握准确、连续3年以较高而又权威的押题命中率,赢得学员的一致好评!
著有《经济法》、《银行法教程》、《金融法》等专著。
在科教园2003年注册会计师冲刺班上以三套模拟试题的形式将考试大题全部押中,授课小题覆盖率达90%以上,我校2003年经济法抽样学员通过率达78%;在我校举办的2004年冲刺班授课中再次将考试主观题基本全部原题押中。
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时长:60分钟
简介:全国著名的注册会计师经济法辅导专家,首都经贸大学副教授。其讲课通俗易懂,重点突出,历年对考试
把握准确、连续3年以较高而又权威的押题命中率,赢得学员的一致好评!
在科教园2003年注册会计师冲刺班上以三套模拟试题的形式将考试大题全部押中,授课小题覆盖率达90%
以上,我校2003年经济法抽样学员通过率达78%;在我校举办的2004年冲刺班授课中再次将考试主观题基
本全部原题押中。 |
| ·09财管试听01 |
教师:田明
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简介:科教园实力派名师。主讲:注册会计师——财务成本管理
全国著名的注册会计师财务成本管理辅导专家,博士、中国政法大学副教授。积多年的教学辅导经验,对注册会计师的考试重点、难点及试题特点理解较深,把握准确,在辅导中,逻辑条理清晰、重点突出、针对性强、时效显著,讲课诙谐幽默,深受全国广大注会考生的欢迎和信赖。
注册会计师、注册资产评估师、注册税务师、注册证券师。1997年获北京市首届高校青年教师教学基本功大赛第二名、1998年被授予北京市中青年骨干教师。
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时长:60分钟
简介:全国著名的注册会计师财务成本管理辅导专家,博士、中国政法大学副教授。积多年的教学辅导经验,对
注册会计师的考试重点、难点及试题特点理解较深,把握准确,在辅导中,逻辑条理清晰、重点突出、针
对性强、时效显著,讲课诙谐幽默,深受全国广大注会考生的欢迎和信赖。 |
| ·09审计试听01 |
教师:范永亮
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简介:科教园实力派名师。主讲:注册会计师——审计
全国著名的注册会计师审计辅导专家,早年毕业于北京大学,先后获得数学学士、概率统计硕士、管理学博士,于29岁时连续破格晋升副教授、教授,任研究生导师。讲课诙谐幽默,常常博得满堂喝彩,使学生在轻松的气氛下领悟高深的理论。
积累注册会计师审计十几年教学辅导经验,对考试重点、难点及考试特点把握准确,辅导时重点突出、针对性强、时效显著,辅导的学员曾以高达76%通过率,受到了历届考生的欢迎和认可。
因在教学工作中取得突出成绩,连续获得北京市优秀教师先进个人等称号,并获得国家教委颁发的“霍英东青年教师”教学奖。 |
时长:60分钟
简介:全国著名的注册会计师审计辅导专家,早年毕业于北京大学,先后获得数学学士、概率统计硕士、管理学
博士,于29岁时连续破格晋升副教授、教授,任研究生导师。讲课诙谐幽默,常常博得满堂喝彩,使学生
在轻松的气氛下领悟高深的理论。
积累注册会计师审计十几年教学辅导经验,对考试重点、难点及考试特点把握准确,辅导时重点突出、针
对性强、时效显著,辅导的学员曾以高达76%通过率,受到了历届考生的欢迎和认可。 |
| ·09会计试听01 |
教师:李景辉
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简介:科教园最早的实力派辅导名师。主讲:会计
全国著名的注册会计师会计辅导专家,北工大副教授。其授课生动、逻辑严谨、前后贯通、脉络条理清晰、深入浅出,对命题把握准确。
主持多部考试辅导书籍的编写工作,对注册会计师有专门的研究,深谙命题规则,对大纲教材理解透彻,积累了丰富的考前辅导经验,其辅导的考生通过率高,赢得广大考生的一致赞誉!
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时长:60分钟
简介:全国著名的注册会计师会计辅导专家,北工大副教授。其授课生动、逻辑严谨、前后贯通、脉络条理清晰
、深入浅出,对命题把握准确。
主持多部考试辅导书籍的编写工作,对注册会计师有专门的研究,深谙命题规则,对大纲教材理解透彻,
积累了丰富的考前辅导经验,其辅导的考生通过率高,赢得广大考生的一致赞誉 |